'Si Jelek' pun Berhak Sukses

Assalamu'alaykum warrohmatullohi wa barokaatuhu...

Udah lama banget nggak ketak-ketik nulis blog :-D maafkan juga kalo blognya emang garing nggak keurus :-( 

Okay, kali ini saya mau ngebahas tentang "Bullying". Sebelumnya, apa sih bullying itu?

"Bullying merupakan bentuk tindakan kekerasan yang repetitif, cenderung diulang, dilakukan berkali-kali atau terus-menerus selama periode waktu tertentu." Olweus (1993)

Kalo ngomongin tentang bullying, nggak akan lepas dengan masa anak-anak, masa-masa sekolah, atau masa-masa perkuliahan, dimana ada 1 pihak yang tertawa dan 1 pihak lagi yang menderita. Melalui tulisan ini, saya mau berbagi sedikit pengalaman hidup saya yang berkenaan dengan bullying, atau bisa dibilang sebenernya ini unek-unek yang yang selama ini dipendam dan entah bagaimana menyalurkannya, sehingga tercetuslah ide untuk membuat blog ini. Mohon maaf sebelumnya, disini saya tidak bermaksud untuk memojokkan pihak-pihak tertentu, khususnya untuk mereka yang sudah 'membully' saya, sekali lagi disini saya hanya ingin CURHAT. Itu saja. 

Baiklah kita mulai...

 Foto kelas 1, masih kaya bocah

Kisahanya berawal dari ketika saya masuk ke salah satu Sekolah Menengah Kejuruan yang cukup populer di Kota Bandung, dimana dulunya sekolah saya ini merupakan STM yang didominasi oleh laki-laki siswanya. Namun, seiring berkembangnya zaman, sekolah saya ini membuka jurusan-jurusan keahlian baru, termasuk jurusan Reakayasa Perangkat Lunak (RPL) di sekitar tahun 2005. Pada saat itu (2008) saya memutuskan untuk masuk ke jurusan ini -yang saya kira akan 'menyenangkan'- setelah bertanya ke beberapa orang, karena umumnya orang-orang kebanyakan belum begitu lumrah dengan jurusan saya ini pada saat itu.

Orbit 2008

Paskibra (2009,2010,2011,2012)

Di awal tahun pertama, saya tidak menemukan kendala dalam proses pembelajaran, hingga saat pembagian buku rapor alhamdulillah masih masuk ranking 5 besar, pun di semester 2 juga saya masih 'santai' dengan pelajaran-pelajaran sekolah dan berhasil duduk di posisi 5 besar (lagi). Ya meskipun ini sempat disesalkan oleh orang tua, karena sejak SD sampai SMP saya selalu berada di posisi puncak ranking kelas. Tapi, tak apa. Toh, persaingan di kelas saya ini cukup ketat, siswanya kebanyakan adalah siswa-siswi terbaik saat SMPnya dulu, mengingat dalam pembagian kelas ini berdasarkan passing grade teratas ketika penerimaan siswa baru yang lalu. Jadi tidak heran, jika kelas saya ini orang-orangnya lebih serius dan lebih excited dalam menerima pelajaran. Nggak begitu mengikuti trend gadget terbaru, trend mode terkini, dan hal-hal yang sedang In saat itu, dibandingkan dengan siswa-siswi di kelas lain.

Memasuki tahun kedua, saya mulai agak keteteran dengan pelajaran-pelajaran produktif kejuruan yang mulai memasuki 'era' coding. Selain ilmunya begitu asing, penuh dengan rumus, bahasa komputer, dan sarupaning yang berhubungan dengan ilmu software, saya juga aktif di beberapa ekstrakurikuler di sekolah, diantaranya Paskibra, DKM/Remaja Masjid, Kesenian Gamelan, ekskul kejuruan Orbit, seni beladiri Hikmatul Iman, dan beberapa organisasi di luar sekolah. Pokoknya mah, saat itu saya teh sibuk pisan lah, harus pinter bagi-bagi waktu dan pikiran juga. Mungkin, karena aktifitas saya yang begitu padat saat itu, banyak kegiatan di luar ruangan juga, jadi membuat tampilan luar saya... Uuhhhhhhhhh, nggak banget lah... :( 

Paskibra 2009

 Udah jelek, item, kucel, gendut, bau (?), +bodoh dalam pelajaran produktif, membuat teman-teman di kelas menjadikan saya sebagai objek bercandaan. Pada awalnya, saya pikir tidak masalah. Toh, hanya bercanda ini. Saya pun tak mempermasalahkannya. Tapi, efek dari bercandaan yang terus-menerus, membuat saya merasa terganggu, dikucilkan, seolah-olah saya adalah makhluk paling MENJIJIKAN di kelas. Mungkin bagi mereka, ini hal biasa dan tak ada masalah, bahkan bisa jadi ini adalah hal yang menyenangkan. Tertawa di atas penderitaan orang lain... :(

DKM Riyadhul Jannah

Mungkin bagi teman-teman yang lain ini bukan hal yang mesti dipermasalahkan, tapi bagi yang yang mengalami sungguh kenangan semasa sekolah di dalam kelas itu Sangat Tidak Menyenangkan. Kenapa? Bayangkan jika posisi anda ada di posisi saya, ketika :

Paskibra (kelas I, J*hanya saya*,K)

1. Dalam pembagian kelompok, sangat jarang ada yang mau satu kelompok dengan saya :( kecuali jika guru yang menentukan.
2. Ketika mengobrol dengan lawan jenis, langsung di 'adeuh-adeuh' dengan diiringi tertawaan 'geli' dan ini membuat hubungan saya dengan teman lawan jenis saya merasa terbatasi. 

Panitia MPLS 2010

Poin nomor 2 ini yang paling saya sesalkan dulu. Dan hal ini juga yang membuat hubungan saya dengan beberapa teman kelas tidak begitu akrab, seolah-olah sekolah selama 4 tahun bareng-bareng 1 kelas itu tidak berarti apa-apa jika setelah lulus, untuk menyapa pun saya merasa MALU. Bukan malu karena mereka lebih segalanya daripada saya, bukan juga malu karena saya punya salah ke mereka, tapi dibalik malu itu juga ada rasa TAKUT yang saya alami (mungkin inilah yang bisa disebut TRAUMATIS). Takut kalau saya menyapa tidak diindahkan. Takut dianggap so akrab. Takut mereka masih merasa 'jijik' ke saya. Takut saya melakukan tindakan yang salah, dan membuat mereka semakin 'jijik' ke saya.

Bersama tim angklung HARPA dan Gamelan

Maaf kalau saya pakai kata 'jijik' karena saya tidak tahu harus menggunakan kata apa yang tepat untuk menggambarkan sikap mereka terhadap saya. :( Tapi, kenapa saya bisa bertahan di sekolah yang sama selama 4 tahun, dengan teman-teman kelas yang sama dan kondisi sosial yang sama? Jawabannya, karena saya memilih menyibukkan kegiatan saya di luar kelas, dengan ikut berbagai ekskul yang tentunya menambah banyak teman baru yang lebih bisa menerima saya. 

Syukuran ultah saya ke-19

 Tak apa, jika saya bukan siswi 'populer' di kelas, tapi setidaknya saya lebih populer se-sekolah dibandingkan teman-teman kelas saya lainnya. Alhamdulillah, hampir semua guru tau dengan yang namanya "Fuadah Lathifah" kalaupun ada sebagian lupa dengan nama saya, alhamdulillah kalau sesekali main ke sekolah saya masih dikenal dengan baik ^_^

Foto Studio terakhir tahun 2012 (IV-B)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mungkin singkat ceritanya seperti itu. Luar biasa berharga pengalaman saya semasa SMK dulu, sangat banyak hikmah yang bisa diambil terutama pelajaran hidupnya, karena jujur ilmu yang saya dapat semasa sekolah sangat tidak relevan dengan pekerjaan saya saat ini sebagai MakeUpArtist :D Sekali lagi, saya sangat bersyukur bisa berkesempatan bersekolah di sekolah favorit di Kota Bandung. 

J-Ladies

Terima kasih untuk teman-teman seekskul, teman sekelas J-Ladies dan J-Force -especially buat orang-orang yang sudah 'membully' saya-, dan teman-teman seangkatan, akang teteh senior, adik-adik junior, kalian luar biasa :*

 Sungguh di dalam lubuk hati terdalam, saya tidak marah apalagi ingin membalas perbuatan kalian, insya alloh saya sudah memaafkan dengan tulus. Namun, ada suatu hal yang justru menjadi kekuatan untuk saya agar terus berkarya, berkarya, dan berkarya. Mulai hari ini dan kedepannya, saya akan membuktikan kalau ternyata Si Jelek pun BERHAK SUKSES :)

      

 Dan inilah penampakan 'Si Jelek' hari ini...

Practice Final Exam Chapter 1-10

1. Refer to the exhibit. What type of device is highlighted in white?

*touch pad

2. Refer to the exhibit. Which type of removable media is depicted?

*flash drive

3. A user is experiencing slow print rates when printing files that contain large complex graphics. What could be done to improve performance?

Change the printr cabling from paralel to serial

Practise Final Exam Chapter 11-16

1. What are two characteristics of the IEEE 1284 parallel interface standard?
* The two available operative modes are EPP and ECP
* Bi-directional communication is allowed
2. The corporate security policy states that all remote connections use only secure tunnels for transport of data. Which encryption technique secures data traveling across the public Internet as if it were traveling across the corporate LAN?
* VPN
3. What are two problems that are caused by setting an incorrect boot order in the system BIOS?
* The computer displays an "Invalid Boot Disk" error after POST
* The computer displays a "Missing NTLDR" error after POST

CISCO IT Essential v4.1 Final Exam 11-16

1
A network administrator has been informed about a problem with the network printer. What is the most reliable way to prevent print jobs from being added to the queue while the printer is being repaired?
– Stop the print spooler.


2
For a default installation of Windows XP Professional, which two settings are customizable? (Choose two.)
– regional settings
– network settings


3
Several messages sent to the network administrator are reporting that access to a secure server using HTTPS is failing. After checking recent updates to the company firewall, the administrator learns that the firewall is blocking HTTPS. Which port should be opened to solve the problem?
– 443

CISCO IT Essential v4.1 Final Exam 1-10

1
Where can a user change the idle time after which a laptop will switch to standby mode?
 Left-click Start > Control Panel > Power Options, then click the Power Schemes tab.


2
What is the purpose of SCSI and RAID adapters?
 to connect storage devices such as hard disk drives to a PC

3
A newly purchased scanner is not functioning as efficiently as expected. Which step should a technician take to improve performance?
 Download drivers and utilities from the manufacturer web site.

Windows 7 - IT Essentials

1
Which Windows 7 feature allows you to view the contents of the desktop by moving the mouse to the right edge of the taskbar?

• Aero Peek

2
A PC that is running the Windows 7 operating system has slowed down over a period of time and now takes a long time to launch applications and open various documents. What can be done to remedy the problem?

• Run Disk Defragmenter.

   
3
A technician has determined that a cache overflow problem is having an impact on the performance of a Windows 7 computer. How could the technician correct this problem?

• Change the environment variables stored at C:\Documents and Settings\%USERPROFILE%\Local Settings\Temp.

CISCO IT Essential v.4.1 Chapter 15

1
Students on the college network need to be able to view folder names and data in files stored on the Windows-based file server, but should never be allowed to add or save information on the server. Occasionally, the students also need to run media programs to watch videos stored on the server. Which permission should the network technician assign to the students accessing the file server?

• read

2
When planning the network in a new building, the technician notes that the company requires cabling that can extend up to 295 ft (90 m) with enhanced bandwidth support at an affordable price. Which cable type will the technician pick if he chooses the most common type of cabling used on networks?

• Cat5e

3
Which two protocols are used to receive e-mail? (Choose two.)

• IMAP
• POP3